Libros de Educación primaria 700 resultados

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Alonso Aparicio, Pedro

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En la etapa de Educación Infantil es importante que los niños y niñas empiecen a comprender la necesidad y utilidad de la lengua escrita como medio de comunicación entre las personas. Una metodología activa puede lograr que los alumnos muestren un interés creciente por la lectura y la escritura, y con esa intención presentamos Creceletras. Con Creceletras los alumnos desarrolla...

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Cristina está con su padre en la estación de Monzón, a punto de coger el tren para ir a Teruel. Es tarde, hace frío y Cristina tiene sed. Cuando consigue por fin hacerse con un refresco de Gaseosa Burbujosa y lo abre, sucede algo inesperado: del interior de la botella surge como por arte de magia un genio de tamaño descomunal llamado Rawadastram. Y esto es un verdadero lío porq...

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Equipo De Lectura Eficaz

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En la etapa de Educación Infantil es importante que los niños y niñas empiecen a comprender la necesidad y utilidad de la lengua escrita como medio de comunicación entre las personas. Una metodología activa puede lograr que los alumnos muestren un interés creciente por la lectura y la escritura, y con esa intención presentamos Creceletras. Con Creceletras los alumnos desarrolla...

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Autores Varios

Pró, Gabriela

INGLÉS FÁCIL PARA PRIMARIA es una recopilación de la base de esta lengua para aprender y aprobar la materia sin dificultades. LOS ESTUDIANTES tendrán todos los conocimientos necesarios resumidos y de fácil consulta para aprobar la materia. LOS PROFESORES hallarán en estos resúmenes, esquemas y cuadros el más eficaz aliado para que sus alumnos comprendan y aprendan la materia qu...

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Los ejercicios están enfocados a tratar y retrasar la aparición de manifestaciones motoras o síntomas como: Micrografía, Bradicinesia (enlentecimiento), alteración de la motricidad fina, rigidez o temblor en reposo. Los objetivos son: - Preservar las destrezas motoras finas. - Mejorar las capacidades implicadas en los procesos psicomotrices. - Activar las habilidades que partic...

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