
- Editorial:
- CATRIEL
- Año de edición:
- 2002
- Materia:
- Español
- ISBN:
- 978-84-931888-8-7
- Páginas:
- 245
- Colección:
- Talentos en Acción
IDENTIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
REGADERA LÓPEZ , AGUSTÍN
Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.